設(shè)計(jì)師希望通過將國(guó)際鋼琴藝術(shù)中心設(shè)計(jì)為一個(gè)對(duì)兒童友好的空間。

與傳統(tǒng)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比，這個(gè)藝術(shù)中心在空間上更加豐富有趣。

首先，由于空間有限，我們將占用空間較多的傳統(tǒng)前臺(tái)改造成了入口處的玄關(guān)，不僅直觀地拉近了機(jī)構(gòu)與學(xué)生之間的距離，還分隔了兩側(cè)體驗(yàn)區(qū)與活動(dòng)區(qū)之間的空間。

其次，在體驗(yàn)區(qū)，我們樹立了開放舞臺(tái)的理念，讓機(jī)構(gòu)舉辦小型演唱會(huì)。同時(shí)，通過三層環(huán)抱式展臺(tái)設(shè)計(jì)，提高了體驗(yàn)區(qū)的利用率，增強(qiáng)了人與人之間的互動(dòng)和參與。

第三，活動(dòng)區(qū)主要是給學(xué)生一個(gè)玩耍的地方。我們通過隔墻將常規(guī)的走廊空間分為三段，并通過不同尺寸的門洞設(shè)計(jì)將流線串聯(lián)起來。大門洞屬于成年人的交通流線，小門洞則是孩子的行走路徑，尤其是第二堵墻的位置。我們用一個(gè)可旋轉(zhuǎn)的圓軸門，讓學(xué)生“爬行”通過，加強(qiáng)了空間的童趣。

最后，我們根據(jù)課程需要，將四個(gè)教室設(shè)置為兩個(gè)大教室和兩個(gè)小教室，同時(shí)將鋼琴靠墻擺放，讓學(xué)生在聽課的同時(shí)可以坐在地上形成環(huán)繞的狀態(tài)，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)感。

在材料的選擇上，我們還采用了微水泥、灰泥、人字復(fù)合地板等主要材料。非常環(huán)保。同時(shí)，我們用米色搭配淡紫色，在色彩選擇上烘托出輕松、童話般的氛圍。

金博大建筑裝飾集團(tuán)，鄭州藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)公司，為知名品牌機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的鋼琴藝術(shù)培訓(xùn)空間裝修設(shè)計(jì)。