不僅僅是裝修設(shè)計(jì),更是藝術(shù)美與安全環(huán)保使者
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定位策劃
室內(nèi)設(shè)計(jì)
裝修施工
軟裝設(shè)計(jì)
家具定制
項(xiàng)目名稱 /佛蒙特國(guó)際學(xué)校
項(xiàng)目面積 /5700平
施工周期 /80天
空間類型 /國(guó)際學(xué)校
項(xiàng)目地址 /江蘇無(wú)錫
施工單位 /金博大建筑裝飾集團(tuán)
項(xiàng)目背景 /
這所學(xué)??偣灿兴膶訕?。一層主要設(shè)置學(xué)生共享區(qū),包括大樓梯、圖書(shū)館、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、物理教室、化學(xué)教室、教師辦公區(qū);二、三樓共有16間學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)教室,寬敞的共享交流空間也方便了師生的課外交流。地下一層主要是食堂和多功能廳,后廚房區(qū)域配置齊全。
在全球思維的浪潮中,“五間房”作為圖書(shū)館的象征,不僅被賦予了與五大洲緊密相連的宏偉愿景,同時(shí)也充滿了教育者對(duì)兒童德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高期望。由“五個(gè)房間”定義的小空間組鼓勵(lì)獨(dú)處或共享、通行和停留。各種場(chǎng)景圍繞著它們,學(xué)生在知識(shí)和交流的氛圍中不斷成長(zhǎng)。
作為項(xiàng)目的主要空間元素之一,大型樓梯將教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和教師管理區(qū)緊密連接。
與傳統(tǒng)教學(xué)場(chǎng)所不同,本項(xiàng)目將提高學(xué)習(xí)空間的趣味性作為一個(gè)重要的設(shè)計(jì)目標(biāo):學(xué)習(xí)空間根據(jù)不同的功能進(jìn)行不同的設(shè)計(jì),并提供各種適合傾聽(tīng)、思考或小組討論的場(chǎng)所。
教室外的走廊已成為主要的活動(dòng)空間。跳躍的顏色營(yíng)造出輕松的氛圍。溝通角的布置使擴(kuò)大后的交通空間發(fā)揮了更積極的作用:無(wú)論是分組交談還是一起討論功課,溝通氛圍總是無(wú)處不在。
以衛(wèi)生間和餐廳為代表的輔助空間也延續(xù)了項(xiàng)目的光視覺(jué)氛圍。明亮的色彩和馬賽克拼貼畫營(yíng)造出一種兒童般溫暖的氛圍,使校園成為師生共同的家園。
不僅僅是裝修設(shè)計(jì),更是系統(tǒng)化定制空間服務(wù)商
市場(chǎng)調(diào)研:分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手+鎖定目標(biāo)消費(fèi)群體
市場(chǎng)定位:挖掘IP文化+項(xiàng)目核心競(jìng)爭(zhēng)力
成本控制:在投資范圍內(nèi)將資金配比優(yōu)勢(shì)最大化
VI導(dǎo)視:從平面到立體空間的完美統(tǒng)一
空間設(shè)計(jì):創(chuàng)意+運(yùn)營(yíng)+策略+落地
裝修施工:傳承江浙工藝+35道嚴(yán)選工序
軟裝家具:3000+品牌服務(wù)商為您工廠直供
配套服務(wù):消防+空調(diào)+智能化+凈化一站式對(duì)接
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